Выбор редакции

Интрига мотивационного менеджмента, который… не управляет мотивацией

Асмолова (Плахова) Любовь Мироновна, информационная политика

Мы приступаем к изучению одного из самых сложных вопросов мотивационного менеджмента, в поиске ответов на который нам, руководителям образовательных организаций, предстоит разгадать интригу (от лат. intrico  «запутываю»), столкнувшись с путаницей понятий, возникающей в этой области менеджмента.
Многие руководители ОО убеждены в том, что мотивационный менеджмент  это управление мотивацией. А можно ли управлять мотивацией человека? Отвечая на этот вопрос, мы убедимся в том, что «управлять мотивацией» нельзя, как и невозможно «управлять мотивами» человека.
Тогда чем же управляет мотивационный менеджмент в образовательной организации? Интрига продолжается

Консультации специалистов

  1. Безусловное принятие — основа для обучения и воспитания ребенка

    Савченко Игорь Анатольевич, психолог

  2. Особенности обучения иностранному языку детей с ОВЗ

    Сафиулина Нурия Романовна, омбудсмен

  3. Сборник новостей о жизни вузов — что ждет выпускников школ в ближайшее время

    Чемеков Валерий Павлович, профконсультант

  4. Изменения в Порядке приёма детей в школу

    Звягин Александр Сергеевич, правовое обеспечение

  5. Информационная политика образовательной организации направляет и ведет: куда? к чему? для достижения чего?

    Асмолова (Плахова) Любовь Мироновна, информационная политика

Новости проекта

Обновление базы нормативных документов

На официальном сайте образовательной организации ежедневно обновляется база данных нормативных документов. Для удобства пользователей в Личный кабинет модератора добавлен подраздел «Обновление базы документов».

Архив новостей