Никто, пожалуй, не будет возражать против того, что воля — положительное качество человека. И было бы полезным развивать ее у себя и у своих детей. Но что такое «воля»? Это умение заставить себя делать то, что не хочется, или умение, в нужный момент, захотеть делать то, что нужно? Возможно ли ее развивать, или она просто сама «созревает» в течение жизни? Обсудим эти вопросы.
Психолог
Время, проводимое ребенком за компьютером, заметно перевешивает время, проводимое за какими-то другими развлечениями. Специалисты — врачи и психологи, категорически не одобряют такое положение вещей. Лето — как раз то время года, когда можно попытаться бросить вызов навязчивой власти компьютера, и переместить внимание детей на преимущества более здорового времяпрепровождения. Рассмотрим варианты!
Одной из важнейших особенностей подросткового возраста является развитие интеллектуальных способностей (прежде всего абстрактно-логического мышления), обеспечивающего становление рефлексии и самосознания. «Кто я? Какой я?», — эти вопросы беспокоят практически всех подростков. Именно в этом возрасте ребенок впервые ставит жизненные цели, пытается определить свое собственное отношение к различным сферам бытия — к себе самому, семье, друзьям, школе, обществу в целом и т. д., к своему профессиональному будущему. В чем же может состоять психологическая помощь подростку?
Стремление к новым достижениям, открытиям, реформам сделало непопулярной, почти неприличной иногда просыпающуюся в людях тягу к традициям, опыту предыдущих поколений, упорядоченной и размеренной жизни. Можно ли соответствовать требованиям современности и при этом использовать лучшее, что дают нам традиции и исторический опыт? Попробуем обдумать этот вопрос на примере одной некогда очень распространенной, а ныне почти забытой традиции семейного совета.
Сегодня желание ребенка иметь собственный мобильный телефон, причем, предпочтительнее смартфон в максимально «продвинутой» версии, продиктовано именно возможностью снимать фото и видео, играть в самые современные игры. У родителей, конечно, совсем другой взгляд на возможности мобильного телефона. Им гораздо важнее, что, отправляя ребенка на улицу или в школу, они могут меньше беспокоиться, поскольку с ним можно связаться в любое время. С другой стороны, в средствах массовой информации то и дело появляются статьи о вреде мобильных телефонов — они портят зрение, слух, производят опасное излучение. Как быть? Покупать ребенку телефон или нет? Если да, то какой телефон и в каком возрасте?